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  • APP閱讀用眼距離減半 影響孩子視力

  • 發布時間:2019-03-04 23:37
  • 4.09K
  •   “哪里不會點哪里”的電子產品APP已經逐漸普及到在校學生的教輔、做作業中,是當下中小學教學一種很“潮”的做法。然而,中國中小學生近視患病率居世界第二位,與使用APP閱讀有著怎樣的關系呢?

      對于新鮮事物,人們總是懷有各種抵觸心理和謹慎態度。雖然,對于玩手機APP這件事,雖然現在已經成功俘虜了男女老少,但是對于最初的認知——影響視力卻根深蒂固,而且人們習慣性的“頂風作案”。

      中山眼科中心眼屈光專科副主任表示,目前,中國中小學生近視患病率僅次于日本,居世界第二位。廣州地區相關數據更不容樂觀,2014年廣州市中小學生、幼兒園視覺健康、視覺環境及其相關因素現狀調研數據顯示,廣州市中小學患病率42.5%(高于全國平均水平),7—10歲開始進入近視高發年齡,12歲達到發病最高峰。

      大部分家長會擔心APP閱讀會影響孩子視力,其實看書和看APP對視力的影響結果不會有特別大的差異,關鍵的問題還是要把習慣養好,比如足夠的戶外活動時間和適當的近距離用眼時間等。廣州市中小學生視力不良的行為發生率比較高,主要包括用眼距離過短(90.7%)、作業時間過長(78.5%)、握筆姿勢不正確(44.7%)、趴在桌子上讀寫(63.1%)、躺著看書(51.6%)和關燈后玩電子產品(48.7%)等。

      中山眼科中心視光學部高級視光師從另一個側面印證了APP閱讀影響視力的根本在于“用眼距離”。他說,“閱讀的界面或者電子產品的屏幕越小,人們為了看清楚,眼睛離屏幕就越近,而視物距離減半,對睫狀肌調節能力的刺激就會翻倍”。兒童尤其是幼兒使用iPad等電子產品時,由于手比短,眼睛到屏幕的距離更近。幼兒被平板電腦和精彩畫面吸引后,會情不自禁地把臉貼近電視,對視力的傷害更嚴重。因此建議,不要讓年幼孩子獨自使用電子產品或者看書,督促孩子與屏幕保持30厘米的距離。盡量減少學齡前孩子使用電子產品的時間,每次不要超過15分鐘。

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